Biologijos dalyko žinios konstruojamos kūrybinėse veiklose

Biologijos pamokose 7 a, b, c, d klasių mokiniai citologijos (mokslo apie ląstelę) teorines žinias siejo su praktinėmis kūrybinėmis veiklomis. Praktinio tyrimo metu mokiniai patys pasigamino laikinuosius svogūno ir vandens augalo elodėjos ląstelių prepatus, juos mikroskopavo, atpažino ir piešė optiniu mikroskopu matomas ląstelių dalis. Remdamiesi šio praktinio darbo ir teorinėmis žiniomis atliko kūrybinę užduotį – pasirinktomis priemonėmis kūrė pasirinktos - bakterijos, augalo ar gyvūno - ląstelės modelį.

Modeliavimas reikalauja originalių idėjų, pastangų, laiko ir supratimo, padeda geriau pažinti tiriamą objektą - ląstelę, nes modelyje atkartojamos tikros bakterijos, augalo ar gyvūno ląstelių sandara, savybės. Kūrybiškumas padeda tobulėti, mokymosi procesą padaro įdomesniu, įtraukiančiu, o rezultatas atneša džiaugsmo ir pasitikėjimo. Ne mažiau svarbi ir kita šios kūrybinės užduoties dalis – sukurto modelio pristatymas klasėje, ugdantis gamtamokslinio komunikavimo kompetenciją.

Užsukite į gimnazijos biblioteką. Ar atpažinsite, kurie ląstelių modeliai yra bakterijos, o kurie augalo ir gyvūno?