Mokytojų Klubo praktinis užsiėmimas ,,Įtrauktis kaip ledai"

Kovo 3 d. Trakų Vytauto Didžiojo gimnazijoje įvyko programos „Tyrinėjimo menas“ Mokytojų klubo projekto pristatymas mokytojų bendruomenei. Projekto tikslas – ieškoti būdų, kaip, turint ribotų resursų, maksimaliai išnaudoti mokyklos erdves ir stiprinti įtraukųjį ugdymą.
Mokytojų klubo nariai kolegas pakvietė į renginį, kuriame buvo sukurtos šešios skirtingos sėdėjimo erdvės. Jos parodė, kad net ir naudojant tas pačias gimnazijos turimas priemones, galima kūrybiškai kurti, keisti ir pritaikyti erdves taip, kad jose visiems būtų gera.
Renginys prasidėjo projekto koordinatorės Veronikos Gendrikienės parengtu smagiu žaidimu, kuris padėjo visiems išjudėti, nusišypsoti ir geriau pažinti šalia esančius kolegas. Vėliau Rasa Sirvydė ir Darius Dumčius pristatė ir apibendrino projekto idėją – „Įtrauktis kaip ledai“. Kaip ir ledų skoniai, žmonių poreikiai yra skirtingi:  kiekvienas nori turėti galimybę pasirinkti tai, kas jam labiausiai tinka. Todėl įtrauktis mokykloje reiškia ne visų vienodumą, o galimybę kiekvienam rasti  tinkamiausią būdą mokytis, būti ir dalyvauti bendruomenės gyvenime.
Toliau dalyviai dirbo grupėse, taikydami Edvardo de Bono „mąstymo kepurių“ metodą, aptardami, kaip jie supranta įtrauktį. Skambėjo įvairios įžvalgos – nuo pozityvių idėjų iki kritiškų ar emocinių pastebėjimų.
Vėliau, vaišinant kolegas arbata ir užkandžiais, jie buvo suskirstyti į grupes pagal puodelių spalvas. Kiekviena grupė gavo skirtingą gimnazijos erdvę ir turėjo pasiūlyti, kaip ją būtų galima pritaikyti taip, kad ji taptų įtrauki ir patogi visiems. Kolegų pristatymai buvo kūrybiški, žaismingi ir kupini įdomių idėjų.
Renginio pabaigoje visi dalyviai buvo pavaišinti ledais, simboliškai pratęsiant renginio idėją apie pasirinkimą ir įtrauktį, bei pasidžiaugta prasmingai kartu praleistu laiku.
Mokytojų klubo komanda