Nuo diskusijų iki spektaklio – dėmesys Žemei

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Pavasaris į Trakų Vytauto Didžiojo gimnaziją atnešė ne tik žydinčių gėliųs, bet ir prasmingų veiklų, skirtų pasaulinei Žemės dienai paminėti. Tvarumo, ekologijos ir gamtosaugos temoms gimnazijos bendruomenė skyrė visą mėnesį!

II klasių mokiniai ne tik patys gilinosi į klimato kaitos, šiltnamio efekto ir ekologinių problemų temas, bet ir išbandė mokytojų vaidmenį - rengė pranešimus ir vedė integruotas pamokas 5–8 klasių mokiniams. Šie ne tik klausėsi, bet ir aktyviai dalyvavo – sprendė II-okų sukurtus testus, varžėsi „Kahoot“ žaidime, diskutavo apie žmogaus veiklos poveikį gamtai.

Septintokai nusprendė atiduoti duoklę gamtai kurdami namelius vabzdžiams. Jie įsisuko į šį darbą su kūrybine energija ir entuziazmu. Mokytoja pirmiausia supažindino juos su vabzdžių gyvenimo ypatybėmis ir aiškino, kodėl šiems smulkiems gamtos draugams reikia saugių slėptuvių. Viskas turėjo būti natūralu ir tinkama vabzdžiams.

Į Žemės mėnesio renginius įsitraukė ir neformaliojo ugdymo būrelis „Gamtos tyrėjai“. Jų kvietimu į gimnaziją atvyko Trakų pradinės mokyklos antrokai. Mažieji žiūrovai stebėjo nuotaikingą, bet kartu ir pamokančią inscenizaciją „Kaip Gugeliukas teisybės ieškojo“. Per pasakos motyvais paremtą vaidinimą vaikai susipažino su skaudžia miškų naikinimo problema – ši tema jiems buvo perteikta jautriai, vaizdingai ir suprantamai.

Po spektaklio renginio iniciatyvą perėmė aštuntokės – jos pristatė svarbiausią informaciją apie Lietuvos miškus: jų naudą, nykimo priežastis ir saugojimo būdus. Įgytas žinias antrokai netrukus pritaikė žaisdami grupinį žaidimą – taip mokymasis virto smagia, kūrybiška veikla.

Visa Žemės mėnesio iniciatyva ne tik gilino mokinių žinias apie aplinkosaugą, bet ir stiprino bendruomeniškumą. Vyresnieji tapo mažųjų mokytojais, mažieji – smalsiais tyrėjais, o visi drauge – atsakingesniais Žemės gyventojais.

Trakų Vytauto Didžiojo gimnazijoje tikima: pagarba gamtai prasideda nuo supratimo, o tvarūs pokyčiai – nuo mažų, bet prasmingų žingsnių.