Vaikų vasaros stovykla „Vytautukai-2025“. Mums pakeliui į savęs, kito ir aplinkos pažinimą ir supratimą

2025 m. rugpjūčio 18 – 22 d. Trakų Vytauto Didžiojo gimnazijos mokytojai Darius Dumčius, Rasa Kondrotienė, socialinė pedagogė Jolanta Misiūrienė, pagalbos mokiniui specialistės Dalia Šustrova – Bikulčė ir edukatorė Rasa Pavilionienė įgyvendino vaikų vasaros socializacijos stovyklą „Vytautukai-2025“.

Stovyklos organizatorių tikslas buvo patyriminiais ir įtraukiais metodais tyrinėjant Rytų Lietuvos paveldo vietas, dalyvaujant edukaciniuose užsiėmimuose, ugdyti mokinių pagarbą įvairovei, kitoniškumui ir istorinei atminčiai. Išsikelti uždaviniai buvo:

1)    Stiprinti mokinių pagarbą įvairovei, empatiją ir kitus mąstymo įpročius.

2)    Ugdyti mokinių bendrąsias kompetencijas, siekiant jų visapusiškos ūgties.

3)    Plėtoti mokinių kūrybiškumą, tyrinėjimo įgūdžius.

4)    Skatinti mokinių smalsumą, norą pažinti ir suprasti juos supančią aplinką ir aplinkinius.

5)    Formuoti mokinių pozityvias nuostatas, holistinę pasaulėvoką ir pasaulėjautą.

6)    Tobulinti mokinių mokėjimo mokytis, sveikos gyvensenos įgūdžius, reikalingus sėkmingai tolesnei asmenybės raidai.

Stovyklos tikslą ir išsikeltus uždavinius pavyko įgyvendinti įvairiose veiklose. Pirmąją stovyklos dieną mokiniai ir vadovai susitarė dėl pagrindinių veikimo principų, pasiskirstė atsakomybėmis, susipažino su stovyklos programa. Po to apsilankė Trakų pusiasalio muziejuje, kur dalyvavo edukatoriaus Kęstučio pažintinėje veikloje.

Antrąją stovyklos dieną stovyklos dalyviai vyko į edukaciją Trakų Vokės dvare, kur gamino skirtukus iš prie dvaro augančių augalų. Vėliau linksminosi interaktyvioje „Kukurūzų labirinto“ pramogoje, kur galėjo ne tik lavinti orientacinius gebėjimus, bet ir stiprinti darbo komandoje, tyrinėjimo įgūdžius. Už sėkmingą dalyvavimą veiklose, mokiniai gavo organizatorių dovanų ir paragavo sultingų  kukurūzų burbuolių.

Trečiąja stovyklos dieną mokiniai vyko į vieną seniausių Lietuvos miestų – Kernavę, kurioje susipažino su nuostabia krašto istorija, paveldu, lipdė molinius indus pagal senovėje ir viduramžiais lietuvių protėvių – baltų – naudotų indų prototipus. Sukurtus indus mokiniai kaip suvenyrą galėjo parsivežti namo.

Ketvirtąją stovyklos dieną dalyviai praleido Užutrakio dvare. Čia jų laukė ne tik orientacinės varžybos, organizuotos gimnazijos buvusios mokinės Karolinos Urbanavičiūtės, po dvarą ir jo apylinkes, bet ir galimybė sužinoti apie iškilią dvarą praeitį, jame gyvenusių asmenų kasdienybę. Po apsilankymo dvare mokiniai apsilankė Angelų kalvoje, kurioje tyrinėjo skirtingus angelus ir jų nešamas dovanas, diskutavo apie jų prasmę ir svarbą jaunam žmogui.

Paskutinę stovyklos dieną mokiniai apsilankė Vilniuje. Minint Lietuvos didžiojo ir iškilaus menininko Mikalojaus Konstantino Čiurlionio metus, patyriminės edukacijos metu ugdytiniai galėjo pažinti jo spalvingos ir turiningos biografijos momentus Vilniaus mieste. Vėliau stovyklautojai apsilankė Signatarų namuose, kur ne tik atkūrė istorinę Lietuvos valstybės tėvų – 1918 m. vasario 16 d. akto signatarų nuotrauką, tyrinėjo J. Basanavičiaus biografiją, bet ir patys inscenizavo XX a. pr. fotosesijas. Galiausiai mokiniai apsilankė Valstybės pažinimo centre, kur sužinojo apie valstybės sandarą, valdymą ir Lietuvos Respublikos prezidentų biografijas, valdymo nuopelnus.

Svarbu paminėti, jog stovykloje dalyvavo mokiniiai, turintys įvairių gebėjimų ir interesų,  tačiau tai nesutrukdė jiems gerai leisti laiką, kartu dalyvauti komandinėse veiklose, tyrinėjant nuostabią, turiningą krašto praeitį ir dabartį. Galime teigti, jog stovyklos tikslai ir uždaviniai, numatytos veiklos buvo įgyvendinti su kaupu, o patirti mokinių įspūdžiai liks jų atmintyje, o ugdyti gebėjimai padės kasdienėje veikloje.